2024年1月4日下午，艺术设计系“泽辉”班主任工作坊成员孟灿、孙瑞洋老师在服装实训楼五楼开设了以“拒绝拖延症”为主题的班会公开课，专家朱倩倩老师与工作坊全体成员参与听评课活动。
孟灿老师以“拒绝拖延，从我做起”为主题，带领学生探讨克服拖延症的有效方法。班会课从两个案例入手，通过一个打分测试，让同学们判断自己是否存在拖延症。之后为了帮助同学们克服拖延症，老师分享了一些实用的方法。首先，制定明确的学习计划，将任务分解成小目标，逐步完成。其次，培养专注力，避免在学习时分心。此外，还通过设定奖励机制，激励自己按时完成任务。同学们也积极分享了各自的应对策略。通过与同学组队学习，相互监督，有效减少了拖延现象。最后，孟灿老师总结道：“战胜拖延症需要持之以恒的努力。希望通过今天的班会课，大家能够认识到拖延症的危害，积极采取措施克服它，提高自己的学习效率和生活质量。
孙瑞洋老师以“我们不做拖拉机”为主题，带领同学们正确认识拖延症以及拖延症的危害。班会课以拖延症小测试以及拖延症交流会为导入，分析班级中存在拖延症的具体表现，引导同学们正视拖延症。然后通过动画视频展示，以问答的形式，总结出拖延症产生的具体成因以及拖延症产生的不良后果，接着通过漫画的形式将脑海中的拖延小恶魔形象创作出来。最后以危害为切入点带领同学们制定合理的计划，帮助同学们树立危机意识，坚定信念，勇敢的跟拖延症说不。
课后，艺术设计系主任宋玖珣组织了评课活动。朱倩倩老师从班会课活动设计、板书设计、问题延伸等多方面对两位老师进行了全面的指导。工作坊其他成员也就班会课活动设计提出了许多建设性的意见。本次公开课班会课展示活动，给班主任们搭建了一个互助学习、共同成长的平台。为进一步提高班主任德育工作能力，发挥主题班会的育人功能，引领青年班主任更好更快成长发挥了重要的推动作用。
